在安徽省六安市舒城县的东南部,有一所承载着无数乡村学子梦想的学校——舒城县桃溪中学，这里钟灵毓秀，毗邻杭埠河支流，桃溪的潺潺流水滋养了一代又一代桃中学子；这里学风淳朴，以“立德树人”为根本，用知识改变命运的信念深深扎根于校园的每一个角落，近年来，随着地方教育事业的蓬勃发展，桃溪中学在“六安币”等地方教育资源的助力下，正焕发出新的生机与活力，书写着乡村教育的奋进篇章。

桃溪溯源：一所乡村学校的坚守与初心

桃溪中学创办于上世纪50年代,最初是一所简陋的乡村初中，从土坯教室到窗明几净的教学楼，从煤油灯下的夜读到智慧课堂的普及，桃溪中学的发展历程，是中国乡村教育变迁的缩影，学校始终秉持“桃李不言，下自成蹊”的校训，以“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”为目标，坚守在乡村教育的一线。

“我们学校的孩子大多来自周边村庄，很多是留守儿童。”桃溪中学一位老教师回忆道，“以前条件有限，但老师们都憋着一股劲——再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”正是这份坚守，让桃溪中学多年来保持着优异的教学质量，成为当地家长信赖、学生向往的“求学圣地”。

六安币赋能：教育资源注入新活力

2022年,六安市推出“六安币”教育激励计划，通过数字化手段对学生的学习行为、品德表现等进行量化奖励，学生可用“六安币”兑换学习用品、图书、课外课程等教育资源，这一创新举措如春风化雨，为桃溪中学的发展注入了强劲动力。

在桃溪中学,“六安币”成了学生们的“成长密码”，课堂上，积极回答问题的同学能获得“六安币”；课后，主动参与志愿服务、帮助同学的学生也能赚取“六安币”；每月的“桃溪之星”评选中，获奖学生不仅能获得学校颁发的荣誉证书，还能累积更多“六安币”用于兑换心仪的奖品，七年级学生小明（化名）说：“以前上课不爱发言，现在为了攒‘六安币’换课外书，我每天都举手回答问题，学习劲头足了！”

除了激励学生,“六安币”还成为连接家校社的纽带，学校定期举办“六安币兑换日”，邀请家长参与，共同见证孩子的成长进步；当地企业和社会爱心人士也通过捐赠物资支持“六安币”计划，形成“政府引导、学校主导、社会参与”的教育合力。“六安币”已成为桃溪中学立德树人的新载体，引导学生从“要我学”转变为“我要学”，从“小我”成长为“大我”。

桃李芬芳：在沃土上绽放青春之花

教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云，在桃溪中学，老师们用爱心浇灌，用知识滋养，让每一颗种子都能破土而出、向阳生长。

清晨的校园里,琅琅书声回荡在桃溪两岸；课堂上，老师们循循善诱，学生们专注思考；实验室里，孩子们动手实践，探索科学的奥秘；运动场上，他们挥洒汗水，展现青春的活力……近年来，桃溪中学的中考成绩连续多年位居舒城县乡镇中学前列，多名学生考入省市级重点高中；在科技创新、文艺汇演、体育竞赛等比赛中，桃中学子也屡获佳绩，展现出全面发展的综合素质。

“感谢母校和老师们的培养，是桃溪中学让我有了走出大山的机会。”2020届毕业生小李（化名）如今在一所重点大学就读，他每年都会给母校写信，鼓励学弟学妹们珍惜时光、追逐梦想。

展望未来：桃溪中学的教育新篇

站在新的起点,桃溪中学正以更加开放的姿态拥抱教育变革，学校计划利用“六安币”平台引入更多优质教育资源，开展编程、艺术、农耕等特色课程，让学生在实践中学习、在体验中成长；加强师资队伍建设，通过“名师工作室”“城乡结对”等方式，提升教师的专业素养，为学校发展注入源源不断的智力支持。

桃溪河畔,书声依旧；桃中校园，梦想飞扬，舒城县桃溪中学，这所扎根乡村的学校，正以“六安币”为契机，在教育的沃土上深耕细作，让更多孩子在这里收获知识、涵养品格、追逐梦想，为乡村振兴培养有理想、有本领、有担当的时代新人，正如校门口那块刻着“桃李满天下”的石碑所寓意的那样，桃溪中学的明天，必将如桃溪之水奔流不息，如桃李之花绚烂绽放！