2025年12月31日晚，一位兼具物理学背景与企业领导身份的公众人物以“我们所居住的太阳系”为主题，进行了第三次年度科学主题演讲。此次内容聚焦于太阳系的运行机制，探讨诸如行星运动规律、月球潮汐锁定现象以及人类探索火星的可能性等基础性问题。

在演讲过程中，主讲人通过严谨的数学推导和物理建模，逐步解析这些天文现象背后的科学原理。他指出，当前人工智能与航天工程的快速进步，正在推动人类文明向多行星体系拓展。理解太阳系的基本运行法则，已成为认识人类自身在宇宙中位置及其未来发展路径的重要前提。

这场跨年分享被形容为一次对太阳系演化史的“科学考古”，而牛顿所建立的经典力学体系，尤其是运动定律与万有引力理论，则被视为开启这段认知旅程的关键工具。他回顾了科学史的发展脉络：第谷长期积累的天文观测数据为开普勒总结出行星运动三定律提供了基础，而牛顿在此基础上提炼出更具普遍适用性的自然法则。

从现代物理学视角出发，今天的我们可以不再依赖大量经验归纳，而是以牛顿定律作为第一性原理，重新演绎并验证开普勒的经验规律。演讲中，他通过求解二体问题的微分方程，利用圆锥曲线的一般形式精确描述了行星椭圆轨道；并通过基本的微积分方法，揭示第二与第三定律本质上是角动量守恒的直接体现。

现场互动环节中，一名来自高校的学生提及自己曾参与前一年的物理主题跨年活动，并就科幻作品中借助虫洞实现星际航行的情节提出疑问。对此，主讲人强调应区分科学与幻想之间的界限，认为任何合理的推测都必须建立在坚实的物理框架之上。他举例说明，历史上科学家费米曾通过简单实验手段估算核爆能量，这种基于物理直觉的估算方法值得借鉴，但前提是掌握核心科学思想。

针对地球资源承载力是否足以支撑持续发展的担忧，提问者关注是否应加快太空开发进程。回应指出，现阶段实现大规模火星移民仍不现实，在缺乏全球磁场与稳定大气层的条件下，更可行的方向是由自动化设备先行开展资源勘探与利用。此外，关于深空航行的技术设想，如利用彗星进行引力加速、借助太阳光压驱动航天器等方案，也进行了原理层面的探讨。

演讲最后总结，学习物理不仅有助于理解气候变化、极光形成等大尺度自然现象，也能解释日常生活中诸如食物传热特性或机械反弹等具体问题，更重要的是满足人类固有的求知欲望。他认为科普传播应当坚持严谨的逻辑推演，避免追求哗众取宠的表达方式。过去几年中，相关课程始终以“公式推导”为核心特色，期间穿插的角色模拟环节仅作为辅助性点缀，服务于教学表达的生动性，而非转移注意力的表演。