从杭州来的女知青教师
“天心仁爱”，是知青教师共同的人格理念。他们不计名、不计利，他们无私奉献大爱。
从1970年至1979年末，是农村学校教育最为普及、最为广泛的年代。正因为有了从城市里来的知识青年，无论是边疆和山区农村的生产队、生产建设兵团的连队、国营农场的分场，都在家门口办了学校，让孩子们不仅有机会接受文化知识，并从知青教师那里了解到许多城市的先进理念和传统的人文知识。千万个学生家长都发自肺腑地说：是知识青年教育和培养了我的孩子。
杭州要武中学六九届毕业生罗铁鸽于1969年到黑龙江省饶河县永乐公社关门大队插队，两年后成为大队的乡村教师。从此，她把心都拴在了学校，拴在了50多个孩子的身上。罗老师的年龄比学生也大不了几岁，她就像大姐姐似的关心和爱护这些小弟弟、小妹妹。夏天，她怕蚊蠓咬着学生，就自己动手给教室钉上纱窗；冬天，她怕学生冻着，就天天提前到学校给各个教室生上炉子。她怕普通话讲不准确，就每天收听广播练习普通话；有的学生病了，有的学生上课没听明白，她都上门补课。即使天黑下雨、刮风下雪，一天也不落下。贫下中农看着小罗逐渐瘦削下去的脸面，心疼地说：“罗老师，为孩子们真是操尽了心。
1973年，罗铁鸽考入杭州大学外语系，已临近报到日期，接替的教员还没到，她仍旧像往常一样给孩子们上课。大家都劝她收拾行李去杭州大学报到。小罗说：我必须坚持站完最后一班岗！”
1979年11月24日晚，内蒙古生产建设兵团2师13团知青邢静南将乘坐64次列车离开她生活8年之久的连队、离开她教书时相依相伴的学生。
塞北草原已是冰天雪地、刺骨严寒。包头昭潭车站离学校有10里多地，邢静南没有将火车的始发时间告诉孩子们。孩子们还是乘坐大卡车，顶着冬夜的寒冷赶来车站。火车开动了，30多个学生站成一长排，在寒夜中留下哭泣的声音：“老师，再见！”这个画面也永远定格在了邢静南的记忆里。
1975年后，内蒙古生产建设兵团划归地方，知青们陆续返城，子弟学校需要英语老师。71届初中毕业的邢静南临危受命，接过初三年级英语课教鞭。
为了不负学校领导和学生的期望，邢静南把《许国璋英语》一、二册都翻烂了；一本《英语九百句》揣在身边走到哪读到哪；她还坚持每天夜里收听英语广播以纠正自己的发音。她爱上了英语教学，爱上了那些淳朴的学生。
为提高学生学习英语兴趣和认知能力，她把杭州带去的巧克力和咖啡让大家品尝，还用被子、床单和纸箱扎成沙发做教具。学生们由此形象地了解了Sofa, coffee, chocolate，并且激发了学记英语单词的兴趣。她给每个女生都取一个英文名字，如露易丝、玛丽、赛琳娜、安妮；男生就叫菲利普、吉姆、凯文、迈克尔等。几十年后，回连队参加战友聚会时，有一位学生很激动地说：老师，你还记得我吗？我就是那个喝不惯咖啡的杰西卡！
邢静南说：担任英语老师，那是和孩子们共同成长的日子，也让自己的人生注入了丰富的内涵。
2021年6月17日9时22分，长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心将神舟十二号载人飞船圆满送上太空。此刻，原富锦富民中学老师万大瑶接到了航天科学家庞宝君的电话。
庞宝君是万大瑶老师的学生，哈尔滨工业大学航天学院固体力学学科博士生导师，研究方向为航天器空间碎片超高速撞击防护、航天器空间环境效应及其对策研究的科学家。他在第一时间打电话告诉曾经教导自己成长的中学老师万大瑶，分享自己和团队的研究成果、在航天运用中取得了成功。万大瑶听完电话热泪盈眶、激动不已。
万大瑶是杭州铁中66届高中毕业生，1969年3月下乡到富锦兴隆公社的永林大队后不久，就被抽上去当了初中的老师， 后又被推荐去佳木斯师范学校读书，毕业后回到富锦县富民中学当老师。第一天，万大瑶在前面讲课，后面的男生却在打架；有的学生白天挨了批评，晚上到老师宿舍来捣乱。
万大瑶丝毫不怪学生，她利用休息天到学生家进行走访。看到许多学生家里困难，没钱添置学习用品，学生边永丽连过冬的棉胶鞋也没有。万老师给孩子们买了棉鞋、添置了学习用品。为了提高学生的知识含量和学习成绩。她从杭州探亲归来的行李中装的都是数理化自学丛书、参考书，还有杭州各学校的考卷和参考资料。几十年后，大多的同学们都走上了成才的岗位。但是，同学们都记住了一位当年为同学们呕心沥血的万大瑶老师。
万蔚蔚，1970年9月从开元中学初中毕业到浙江生产建设兵团一师四团三营十二连当一名战士，1973年被连队委派去附近农村的“仙宅小学”当老师、任二年级班主任，教语文和数学，还兼带全校的音乐课。
按照九年义务教育，老师的任务是要把所有的学龄儿童都动员来学校上课。村里有许多孩子9岁还没上学校读书，在家里帮助干农活和放羊。万老师就利用休息天和放学后的时间，到田间、地头、山坡去找干活儿的学生家长，动员说服他们把孩子送到学校。家长们都说：读书有啥用，你们兵团那么多人初中、高中毕业后还不是下农村劳动吗？此话让去做工作的万老师无言可对。于是，生产队下了死令：学龄儿童不上学，家长扣工分，学校可以让学生带劳动工具上学，回家路上可以干活，也可以带弟弟妹妹来上学，说这是“开门办学”。
一段时间后，万蔚蔚逐渐适应了乡村教师的环境，教学工作也顺畅了，对做好自己工作不仅有了信心，也慢慢地懂得了教师工作的职责和义务。她在教学中还总结一个经验：有问题不能怪学生，应该从自己身上找原因。
万蔚蔚每次回杭州，就去找自己读小学时的老师，向他们请教教学方法，并动员所有的亲戚朋友，帮助去找小学的复习提纲、资料，并注意了解杭州市区的小学教学动态。
辛苦的努力终于有了回报，全公社考试统测，万老师教的数学班获得了第三名。以后，从二年级带到五年级，每次教学质量检查，万老师班上的学生成绩总在前几名。
富锦兴隆公社东悦大队的知青，是清一色的杭州女中学生，她们几乎都和大队的学校有缘。知青吴岚和尹雅云被聘为小学的代课教师，从此，东悦学校的讲台也成为知青们传播文化知识的舞台。这些女生大多是高中生，上了讲台都能讲课教书。平时，吴岚和尹雅云在给学生上课后，把要批改的作业拿回宿舍，姐妹们就帮着批改。一些女学生喜欢杭州来的吴老师和尹老师，也喜欢其她的杭州姐姐，放学了老喜欢往知青点串门儿。杭州知青们就帮着那些学生一对一的辅导作业，还帮着她们搞搞个人卫生。上课的老师如果有点事，不用担心缺课，其她的知青周建国、童晓、郑小梅、阿玲等就主动走上讲台。学校和老乡干脆就把吴岚和尹雅云带的班称为“知青班”。
吴岚和尹雅云不仅自己拿钱给学生买学习用品，还买了理发工具，学会给学生理发，学生头上都是虱子，她们也不嫌脏。一个学期过去，“知青班”的学习成绩是全校最好的。老乡们说：东悦学校的学生，只要看个头，就知道是“知青班”的学生，知青带的学生也是全校最好的。
（作者吴卫平，原标题为《杭州知青教师（二）》，来源于《吴卫平的美篇》。）
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